办理一份检测报告需要通过寄样至实验室或安排检测人员到现场按照相关标准执行后得到结果数据，报告真实有效。《GB/T 29809—2013 信息技术学习、教育和培训内容包装XML绑定》中规定了相关产品的检测项目、方法及相关数值标准，如果您有产品需要依据《GB/T 29809—2013 信息技术学习、教育和培训内容包装XML绑定》标准进行检测，百检网可以为您安排工程师对接一对一进行沟通确认具体检测方案。
GB/T 29809—2013.
1范围
GB/T 29809规定了内容包装信息模型的XML.语言描述语法。
GB/T 29809适用于学习资源开发商制作学习内容时进行参考的数据XML绑定规范。
2规范性引用文件
下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,仅注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件,其*新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。
GB/T 18221—2000信息技术程序设计语言,环境与系统软件接口﹑独立于语言的数据类型(idt lSO/IEC 11404;1996)
GB/T 18793——2002信息技术可扩展置标语言(XML)1.o
GB/T 21365——2008信息技术学习教育和培训学习对象元数据GB/T26222——2010信息技术学习,教育和培训内容包装
IETF RFC 3986:2005统一资源标识符(URI):通用语法(Uniform resource identifier(URI);Ge-neric syntax)
w3C XML命名空间推荐(Namespace Recommendation)w3C XMI.模式推荐(Schema Recommendation)
w3C XML Base:2009可扩展置标语言的基[XML base(Second edition)W3C Recommendation28 January 2009]
3术语和定义
下列术语和定义适用于本文件。
3.1
(学习)内容( learning） content
用于学习.教育或培训的数字或非数字的任何实体。
3.2
数据类型data type
由某一类值组成的集合的一个属性,该属性描述了这些值所具有的共同特点以及所能施加的操作。
3.3
数据元素data element
通过定义名称、解释、约束,大小,数据类型和值空间等一系列属性描述的数据单元,在特定的语义环境中是不可再分的*小数据单元。
《GB/T 29809—2013 信息技术学习、教育和培训内容包装XML绑定》标准内容仅部分展示，如果您有相关需求请致电百检网咨询。
